Tytuł:

Efektywne zarządzanie czasem przez studentów WSEH - Matryca Eisenhowera

English Title:

Effective time management by students on WSEH University – Eisenbower matrix

Pełna treść artykułu:

Autorzy:

Nadia Leśniak Michał Madecki

Pod redakcją:

dr Tomasz Rzychoń

Kategorie:

Organizational Behavior and Human Resource Management Sociology and Political Science Business, Management and Accounting: Marketing

Streszczenie:

Czas to zasób ograniczony, którego niedobór odczuwa każdy człowiek. Mimo że nie istnieje możliwość wydłużenia doby ani zatrzymania upływu czasu, możliwe jest doskonalenie umiejętności zarządzania nim w sposób bardziej efektywny, w celu ograniczenia negatywnych skutków jego braku. Jednym z istotnych zadań systemu edukacji jest przygotowanie młodych ludzi do sprawnego funkcjonowania w życiu społecznym i zawodowym, co obejmuje również umiejętność efektywnego gospodarowania czasem. Artykuł koncentruje się na zastosowaniu matrycy Eisenhowera jako narzędzia efektywnego zarządzania czasem przez studentów. Przeanalizowano literaturę dotyczącą tej metody oraz jej praktyczne wykorzystanie w środowisku akademickim. Celem badania było określenie, w jaki sposób studenci korzystają z matrycy Eisenhowera do planowania obowiązków, oraz ocena wpływu tej techniki na ich efektywność, organizację pracy i poziom stresu.

Słowa kluczowe:

zarządzanie czasem, matryca Eisenhowera, organizacja pracy, prokrastynacja, priorytetyzacja

Keywords:

time management, Eisenhower Matrix, task organization, students, prioritization

Summary:

Time is a limited resource, and its shortage is something every person experiences. Although we cannot extend the length of a day or stop the passage of time, we can learn to manage it more effectively in order to reduce the negative consequences of its scarcity. One of the key responsibilities of the education system is to prepare young people to function efficiently in both social and professional life, which includes the ability to manage time effectively. The article focuses on the use of the Eisenhower Matrix as a tool for effective time management among students. It presents a review of literature related to this method and its practical application inacademic settings. The aim of the study was to explore how students use the Eisenhower Matrix for task planning and to evaluate the impact of this technique on their efficiency, task organization, and stress levels.